Kayıtlar

Resim
UYGULAMA ÖDEVİ Ad-soyadı: Gözde Nur Coşkun Öğrenci numarası :180911077 Günlük Eğitim Akışı   Güne Başlama Zamanı Çocuklar hoşgeldiniz diyerek karşılanır. Sınıf ortamı için hazırlanmaları söylenir. Yardıma ihtiyacı duydukları zaman yardım edilir. Okula gelmeyen öğrenci varsa tespit edilir. Çocuklarla günlük genel konular konuşulur. O gün yapılacak etkinlikler hakkında bilgi verilir. Oyun Zamanı Çocuklarla hangi oyun merkezinde oynamak istedikleri sorulur. Çocukların tercihleri belirlenir. Öğrenme merkezlerine yönlendirilir. Öğretmen öğrencileri gözlemler. Kahvaltı Zamanı Kahvaltı saatinin gelmesiyle birlikte çocuklara beslenmenin önemi anlatılır ve birazdan kahvaltı yapılacağı söylenir. Lavaboda temizlik ve tuvalet gibi ihtiyaçların yapılması söylenir. Yemek kuralları hatırlatılarak kahvaltı yapılır. ETKİNLİK ZAMANI Çiçek Yapımı büyük yaş sanat etkinlikliği Denge sanat hareket Türkçe bütünlestirilmiș etkinlik Günü Değerlendirme Günün değerlendirilmesi amacı ile...
Resim
UYGULAMA ÖDEVİ Ad-soyadı: Gözde Nur Coşkun Öğrenci numarası :180911077 Günlük Eğitim Akışı   Güne Başlama Zamanı Çocuklar hoşgeldiniz diyerek karşılanır. Sınıf ortamı için hazırlanmaları söylenir. Yardıma ihtiyacı duydukları zaman yardım edilir. Okula gelmeyen öğrenci varsa tespit edilir. Çocuklarla günlük genel konular konuşulur. O gün yapılacak etkinlikler hakkında bilgi verilir. Oyun Zamanı Çocuklarla hangi oyun merkezinde oynamak istedikleri sorulur. Çocukların tercihleri belirlenir. Öğrenme merkezlerine yönlendirilir. Öğretmen öğrencileri gözlemler. Kahvaltı Zamanı Kahvaltı saatinin gelmesiyle birlikte çocuklara beslenmenin önemi anlatılır ve birazdan kahvaltı yapılacağı söylenir. Lavaboda temizlik ve tuvalet gibi ihtiyaçların yapılması söylenir. Yemek kuralları hatırlatılarak kahvaltı yapılır. ETKİNLİK ZAMANI Bu ses ne sesi? Büyük grup müzik etkinliği Ördek ailesi parmak oyunu büyük grup Türkçe etkinliği Günü Değerlendirme Günün değerlendirilmesi amacı i...
UYGULAMA ÖDEVİ Ad-soyadı: Gözde Nur Coşkun Öğrenci numarası :180911077 Günlük Eğitim Akışı   Güne Başlama Zamanı  Çocuklar hoşgeldiniz diyerek karşılanır. Sınıf ortamı için hazırlanmaları söylenir. Yardıma ihtiyacı duydukları zaman yardım edilir. Okula gelmeyen öğrenci varsa tespit edilir. Çocuklarla günlük genel konular konuşulur. O gün yapılacak etkinlikler hakkında bilgi verilir. Oyun Zamanı Çocuklarla hangi oyun merkezinde oynamak istedikleri sorulur. Çocukların tercihleri belirlenir. Öğrenme merkezlerine yönlendirilir. Öğretmen öğrencileri gözlemler. Kahvaltı Zamanı Kahvaltı saatinin gelmesiyle birlikte çocuklara beslenmenin önemi anlatılır ve birazdan kahvaltı yapılacağı söylenir. Lavaboda temizlik ve tuvalet gibi ihtiyaçların yapılması söylenir. Yemek kuralları hatırlatılarak kahvaltı yapılır. ETKİNLİK ZAMANI örüntü oluşturuyoruz(matematik büyük grup etkinliği) Haydi! şimdi kızlar, şimdi de erkekler (cinsiyet farkındalığı, grafik oluşturma) drama mate...
Resim
UYGULAMA ÖDEVİ Ad-soyadı: Gözde Nur Coşkun Öğrenci numarası :180911077 Günlük Eğitim Akışı   Güne Başlama Zamanı  Çocuklar hoşgeldiniz diyerek karşılanır. Sınıf ortamı için hazırlanmaları söylenir. Yardıma ihtiyacı duydukları zaman yardım edilir. Okula gelmeyen öğrenci varsa tespit edilir. Çocuklarla günlük genel konular konuşulur. O gün yapılacak etkinlikler hakkında bilgi verilir. Oyun Zamanı Çocuklarla hangi oyun merkezinde oynamak istedikleri sorulur. Çocukların tercihleri belirlenir. Öğrenme merkezlerine yönlendirilir. Öğretmen öğrencileri gözlemler. Kahvaltı Zamanı Kahvaltı saatinin gelmesiyle birlikte çocuklara beslenmenin önemi anlatılır ve birazdan kahvaltı yapılacağı söylenir. Lavaboda temizlik ve tuvalet gibi ihtiyaçların yapılması söylenir. Yemek kuralları hatırlatılarak kahvaltı yapılır. Etkinlik Zamanı Bakteriler ( su – sabun – karabiber deney) bütünleştirilmiş fen etkinliği Suya sabuna dokunalım fen ve okuma yazmaya hazırlık Günü Değerlendi...

Otizm

  Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Nedir? Bebekliğin ilk üç yılı içinde ortaya çıkan nörogelișimsel bir bozukluk olan otizm Spektrum bozukluğu, her coğrafyada  ve her sosya-ekonomik düzeyde görülebilir.   Sebebi Erkeklerde, kızlara göre 3-4 kat daha fazla görülen otizmin sebebi halen bilibmemekle birlikte araștırmalar, hem genetik hemde çevresel faktörlerin rolü olabileceğini ortaya koyuyor.   Belirtileri Otizm ismi aynı olsa bile her çocukta farklı belirtilerle görülebiliyor. Her çocuğun klinik görünümü, tedavisi ve ilerleyişi aynı olmuyor. Belirtiler șunlardır: *Göz teması ya yoktur ya da kısıtlıdır. *Adı ile seslenince tepki vermezler. *Așırı hareketli veya hareketsiz olabilirler. *Çevreleri ile ilgilenmezler.  *Sarılma ve öpme gibi fiziksel temastan hoșlanmazlar. *Konușmasında gecikme vardır. *İnsanlarla iletișim yerine cansız varlıklarla ilgilenirler.   Görülme Oranı   Bir çocuğunda otizm olan ailenin diğer çoc...